Розділ «МОДУЛЬ І»

7. Романов К.М., Гаранина Ж.Г. Практикум по общей психологи. Учеб. пособие — М.: Изд-во Московского психолого- социального ин-та; Воронеж: Изд-во «МОДЗК», 2002. — С. 26.

8. Чайченко Г.М. Поведінка і психіка тварин: Навч. посібник. — К.: ВП «Київський університет», 2000. — С. 7–32.

Список рекомендованої літератури

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. — Т.1. — М., 1982. — С. 132–148.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. — М., 1982. — С. 23–33, 124–158.

3. Леонтьев А.Н. Проблеми развития психики. — М.: Изд-во МГУ, 1981. — С. 249–271.

4. Рубинштейн С.Л. Основи общей психологи — СПб.: Питер, 2008. — С. 90–163.

5. Фабри К.З. Основи зоопсихологии. — М.: Изд-во МГУ, 1976. -

С. 66.-87.

Розділ 3. ОСОБИСТІСТЬ, ЇЇ РОЗВИТОК ТА ФОРМУВАННЯ

1. Біологічне, соціальне й культурне в людині.

2. Взаємозв’язок понять індивід, особистість, індивідуальність.

3. Психологічна структура особистості.

4. Спрямованість особистості.

5. Активність особистості та самоуправління.

6. Розвиток і формування особистості.

7. Сучасні концепції дослідження особистості.

1. Біологічне, соціальне й культурне в людині

На межі соціально-біологічних наук серед учених точилися заповзятливі суперечки щодо поглядів на роль біологічних і соціальних факторів у розвитку людини. Найбільш узагальнено цю проблему відображає дискусія про співвідношення природного (біологічного) та соціального в людині. У процесі непростих методологічних змагань вирізнились окремі концепції. Розглянемо деякі з них докладніше.

З ідеалістичних позицій людина уявляється «за образом і подобою Божою», при цьому пріоритетними виступають духовні (божественні) засади її існування; матеріалісти — однозначно й безальтернативно наголошували на домінації «природного» людського начала. Іншої точки зору, як правило, прихильники зазначених підходів не визнавали.