• змагатися учні можуть тільки за тими видами спорту, якими вони регулярно займаються;
• для участі у змаганнях необхідна обов'язкова попередня підготовка (тренування) учнів-учасників змагань по тим видам спорту; по яким будуть відбуватися самі змагання.
При проведенні, наприклад, змагань з футболу кожна команда може приймати участь тільки в одній грі за день. Тривалість змагань для учнів початкових класів не повинна перевищувати однієї години. За один-два місяці до початку змагань розробляється спеціальне положення, де визначаються задачі, час, місце і умови проведення змагань, форма одягу, програма, порядок визначення переможців і нагородження кращих команд (учасників).
В молодших класах в програму змагань можуть включатись рухливі ігри з різними предметами і без них, ігри типу естафети "Веселі старти". Змагання повинні проводитись, як правило, серед змішаних команд по 12-18 осіб у кожній (порівну хлопчиків та дівчат),
Уважно слідкуючи за ходом гри (естафети), учителю необхідно регулювати фізичне навантаження такими методичними прийомами:
• збільшення (зменшення) часу гри (естафети);
• збільшення кількості повторень елементів гри (естафети);
• збільшення (зменшення) розмірів майданчика (дистанції);
• зміна характеру і правил гри (естафети);
• зміна ведучого;
• зміна кількості учасників гри (естафети).
Протягом гри (естафети) необхідно виховувати природність рухів, повну мобілізацію рухових здібностей учасників гри (естафети), культуру суперництва.
Гру (естафету) слід закінчувати організовано і своєчасно, не допускаючи втоми, надмірної збудженості, зниження інтересу до гри.
Після закінчення гри (естафети) доцільно давати спокійну ходьбу і вправи на увагу, підвести підсумки, об'явити результати, привести приклади позитивних дій окремих учасників іри, вказати на помилки.
Нижче наведені приклади деяких естафет із застосуванням загально розвиваючих вправ з предметами та без них:
I. Клас ділиться на декілька команд.
1. В положенні напівприсядки дійти до фінішу, там зробити 5 нахилів вперед (не згинаючи коліна) і повернутися напівприсядки назад, передати естафету.
2. "Собачим ходом" дійти до фінішу і назад.
3. "Зайчиком" дострибати до фінішу, присісти 5 разів і "зайчиком" повернутися назад.
4. Присядки дострибати до фінішу, повернутися назад бігом.
Сторінки
В нашій електронній бібліотеці ви можете безкоштовно і без реєстрації прочитати «Анатомія, фізіологія дітей з основами гігієни та фізкультури» автора Антонік В.І. на телефоні, Android, iPhone, iPads. Зараз ви знаходитесь в розділі „7. Загальні умови організації позакласної роботи з фізичного виховання“ на сторінці 2. Приємного читання.